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南充科技职业学院 2019 年春季教师集中培训纪实

2019-03-11

2019年3月4日,南充科技职业学院全体教师重返多扶镇,为学院各项工作全面启动、抓好学院秋季招生工作积极准备。学院在 2018年集中培训企业文化、职教政策与理念、教师核心能力等的基础上,2019年教师培训进入实战阶段,全面启动教师企业挂职实践培训和学校挂职教育教学实践培训,为推进学院产教融合、提升教师师范技能和动手能力奠定基础。

因南充技师学院多扶校区和潆溪校区教学需要,学院选派17名教师承担汽修、民航旅客运输、普通话、礼仪等专业课和数学、语文、英语、德育、哲学与人生、计算机应用基础等公共课教学工作,为帮助老师们尽快进入角色,走上教学岗位,学院调整了培训计划,集中2天时间安排了4个培训专题,集中半天时间随机抽取3名教师试讲并现场点评和交流分享。

一、 专题培训教方法

3月5下午,在行知楼阶梯教室,学院教务处处长彭彬秀副教授领学《国家职业教育实施方案》。她从国家对职业教育的相关要求出发,职业教育与普通教育确立为两种不同教育类型但具有同等重要的地位,进一步阐述了职业教育的发展前景,以“一个判断三个转变四个主攻方向”为脉络逐一带领大家学习实施方案的内容,明确国家职业教育改革的新提法新要求新机遇。

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图为教务处处长彭彬秀副教授领学《国家职业教育实施方案》

3 月 6 日上午,建华商学院院长武建设教授向全体教师作了《高职院校教师应具有的素质和能力及实现路径》的培训讲座。武教授从高职院校教师发展的政策背景、教育背景、教育对象等方面出发,提出高职院校教师应主要具备坚定的理想信念、扎实的学术水平、基本的任职条件等素质,并对其实现途径等方面进行了详细的讲解。

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图为建华商学院院长武建设教授做高职教师素质能力要求分享

3月6日下午,张澜工学院院长郑亚平教授为大家讲授了《浅谈高职教师教学的应知应会》,他强调高职院校教师要认真领会高职教育特征,做好课前准备,合理设计板书,选择适用的教学方法,向老师们介绍了启发式教学法、情景教学法、案例教学法、演示教学法、讨论式教学法、任务教学法、项目教学法等教学方法。

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图为张澜工学院院长郑亚平教授做高职教师应知应会分享

3月7日上午,学院教务处处长彭彬秀副教授以《如何上好一堂课》为题,以授课的方式向大家介绍如何备课。她以《小小的我》和《长大后我就成了你》两首歌曲引入话,从备课不单单是备教案出发,和老师们分享了教学目标的确立,教学条件的准备、教学过程的实施等心得体会,通过举例、演示、问答等方式与老师们互动,生动形象地诠释了备课的“六准备”和“八大艺术”要领。

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图为教务处处长彭彬秀副教授做备课分享

二、 现场交流明要求

3月6日下午,教务处处长彭彬秀副教授带领 11 位教师到技师学院多扶校区就课前事宜进行对接交流。教学挂职单位指出:“任课教师要严格遵守学校的规章秩序,高效率、高质量完成教学任务”。同时彭处强调我校将积极配合兄弟院校组织教学。参加挂职的教师纷纷表示,将不辱使命,完成学校交代的教学任务。

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图为教务处老师带领教师到技师学院多扶校区做交流

三、 座谈沟通话心得

为了增强教师们的信心,提高教师们的教学技能。3 月 7 日上午教务处处长彭彬秀在表方楼 101 会议室召集了 16 名教师挂职教学交心座谈会。在会议上,彭处指出,教师们要树立自信心,遵守学校的规章制度,积极完成教学任务。随后,与会教师根据实际的教学情况同彭处进行交流,彭处以多年丰富的教学经验,传授给老师们实用的临场技巧。最后,彭处强调,教师们在授课方法教学设计方面要准备充分,促进教学相长。

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图为教务处召集即将授课的教师座谈交流

四、 模拟上课亮实况

3 月 7 日下午,全体教师在行知楼阶梯教室参加模拟教学训练,在全体教师提交 45 分钟手写教案的基础上,建华商学院院长武建设教授、张澜工学院院长郑亚平教授、教务处处长彭彬秀副教授通过随机抽取教案的方式,选取了李源、卢贤斌、雷禄平三位教师进行现场授课。三位教师备课比较充分,各有所长。来自建华商学院的雷禄平老师一堂普通话教学课让全体老师融入课堂参与其中,形成了良好的课堂氛围,让老教师对这批年轻人倍感欣慰,纷纷愿纳入麾下积极培养。现场采取讲评结合的方式,台下听课的老师们踊跃发言,从各角度对三位教师的课堂教学情况进行了点评。通过点评,全体教师特别是新教师们学到了各种教学技能技巧,认识到讲课是一门艺术,只有通过不断打磨,才能日臻完善。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 卢贤斌老师教学试讲点评? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雷禄平老师教学试讲

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?课堂互动? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?课堂演练

过简短的集中教学培训,全体教师收获良多,实用的教学技能技巧将运用到实际工作中,职业教育实施方案丰富的内容和举措将为学院发展提供更多机遇,为教师个人职业生涯提供更广阔的平台,模拟教学展现了我院教师们对职业的热爱,对教育教学的不懈追求!

高职教育,我们在路上!南充科技职业学院,我们已出发!

(撰稿:何楠 审稿:彭彬秀)